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第16章 生物科技自然人(1 / 2)

认真上课,认真学武,认真吃饭,赵正不知不觉就来到了周五。

上课铃响起,拿着教案,赵正来到了四年三班。

赵正走到了讲台上,班长喊了一嗓子:“起立,老师好。”

“老师好。”小学生们喊得可响亮了,越是喜欢的老师越是声音大。

“同学们好。”赵正微笑着回应,打开了拷贝在教室电脑里的课件ppt,打开投影仪,开始上课。

“大家先把数学作业拿出来,倒数第三题错的人很多,全班只有三位同学做对了,老师给你们讲解一下答题思路,做题前先要审题,看清楚题目在做些什么,需要你去做些什么,这个题目里需要脑子转个弯。”

赵正进行了仔细的讲解,然后随机抽取了两位做错的同学上台,在黑板上再次解题,好老师就是好在这个地方,这两位同学都能听明白了先前哪里做错了,这次就很顺利的答对了。

“第二题也是大家出错比较高的,这道题目在课堂上老师有说过同类型的,主要考验的就是你的答题过程中的小心和仔细,这道题老师就不说了,柳佳人同学,你上台来给大家讲解一下。”

赵正点了得意门生的名,柳佳人可开心了,蹦蹦跳跳的双马尾上来。

“这道题呢,就是要认真再认真的啦,乘法就是要一步一步的来,不能忽略过去,觉着这样子就是对的,其实你做的是错的。”

柳佳人先在黑板上把这道乘法题抄写出来,再是小老师一样的,在那里讲课,口齿伶俐,思路明确,还长得好看,难怪赵正会特别喜欢这个好学生。

当老师的都懂,遇到一个高徒是多么荣幸的事情啊。

人和人是不同的,总是会有的学生蠢笨得可以,就是搞不懂为什么要这样子,还不会照猫画虎,就是要去琢磨为什么,还是搞来搞去的,能把老师都给气了。

因为挫折感,当老师的总是有一种责任,想要教书育人的,学生就是学不会,岂不是说明自己教的不行,那是在质疑自己的教学能力啊,这如何能忍!

所以只要遇到了那些笨学生,就是老师的劫难了。

尤其是小学需要公平对待的,不能放弃哪一个,不像是初中以后,差生学不会的就是学不会,哪怕再是强迫都还是学不会,老师会主动把精力给那些好学生,至于差生只要不搞事就随便了。

嘿嘿,好学校为什么学习风气好,这其实是个伪命题,因为在入学之初,好学校就已经把那些好学生给挑选出来了,差生是进不来的。

真正的好学生,其实不需要老师很费力气的,只要课程讲解明白,好学生自然而然的就能学会,智商这种东西,非常真实。

幸好除了文考之外,还有一条路子可以走,那就是武考。

好学校也会故意特招一些优质的武考生,用来应对武考的,毕竟文武双全才是龙国人追求的境界啊。

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